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Pourquoi ce site ?

Ce site est une plateforme regroupant les données et résultats du projet « Tempo » réalisé par la Maison de l’Adolescent de Namur (MADO). Ce projet, subsidié par le Conseil de Prévention de Namur, vise à cerner le phénomène de décrochage scolaire et social des jeunes et d’y apporter des pistes d’action pour les jeunes, leurs familles, ainsi que les professionnels qui sont à leur contact. Ce site regroupe dès lors les différentes pistes d’aide envisagées durant le déroulement du projet.

Origine du projet Tempo

Ce projet trouve son origine dans une réflexion menée par plusieurs services issus des secteurs de l’Aide à la Jeunesse et de la santé mentale. Ceux-ci font état d’une perte de sens générale de la part des jeunes. Cette perte se traduit par une baisse de motivation, un décrochage scolaire, une faible estime de soi, un manque de confiance en soi et en l’avenir, ainsi que par une désaffiliation sociale progressive. Ce phénomène, déjà bien présent, s’est retrouvé amplifié par la récente crise sanitaire.

Objectifs du projet

Le projet Tempo se veut donc une réflexion sur cette problématique de désaffiliation sociale et scolaire des jeunes. Il est l’occasion d’une récolte de constats de différents acteurs de terrain sur cette problématique ainsi qu’une recherche de solutions concrètes pour remobiliser les jeunes. L’objectif est également de tisser des partenariats entre les personnes et les services présents autour des jeunes et de mettre à disposition des supports pour accompagner les professionnels en contact avec ces jeunes.

2022

Organisation de cinq focus-groupes composés d’une soixantaine de personnes : aussi bien des jeunes et des familiers touchés par la problématique que des professionnels en contact avec ces jeunes (de janvier à mars 2022).

Les focus-groupes articulés autour de trois questions principales :

            → Quels sont vos besoins lorsque vous rencontrez une situation de décrochage social et scolaire ?

            → Quels sont les acteurs impliqués dans la problématique du décroche social et scolaire ?

            → Dans un monde idéal, quelles pistes de solutions proposeriez-vous à un jeune en situation de décrochage scolaire et social ?

- Rencontre de différents services prenant en charge des jeunes en situation de décrochage social et scolaire (de mars à juin 2022).

- Recueil de constats et de témoignages de jeunes rencontrés lors des suivis individuels réalisés par la MADO (toute l’année 2022).

- Analyse des témoignages récoltés durant les focus-groupes et les rencontres (de juillet à novembre)

- La présentation des données via un séminaire en novembre 2022 à la Marlagne. Ce séminaire fut l’occasion d’organiser des groupes de travail pour élaborer les actions concrètes à mettre en place pour remobiliser les jeunes.

- Construction de dispositifs de réflexion, d’action et de soutien pour les jeunes, les familiers et les professionnels (de janvier à juin).

- Première mise en place des dispositifs :

Le dispositif pour les professionnels (lancement octobre 2023) : Organisation d’intervisions pour partager les expériences et faire émerger des possibilités d’action.

Le dispositif pour les jeunes (lancement en novembre 2023) :

Organisation d’une semaine de réflexion pour les jeunes autour de leur rapport à la scolarité.

Le dispositif pour les familiers (lancement à l’automne 2024).

2024

- Lancement du dispositif sur une année complète.

- Lancement de la plateforme internet afin de communiquer le processus et les résultats du projet Tempo et qu’il serve de réserve de bonnes pratiques pour les professionnels et les familles.

- Évaluation du projet.

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